Alles dreht sich um Energie.
Ein Umweltprojekt rund um ein Windrad zeigt: Strom kommt nicht einfach aus der Steckdose
Ein Projekt des Wettbewerbs Energie für Ideen im Wissenschaftsjahr 2010 - Die Zukunft der Energie.
Eine Kleinwindkraftanlage auf dem Abenteuerspielplatz Waslala ist der Dreh- und Angelpunkt eines vielseitigen Energiebildungsansatzes. Bekannt als Spielzeug, als Windmühle oder als Windparks stehen Windkraftanlagen als weit sichtbares Symbol für Erneuerbare Energien. Eine kleine Windkraftanlage kann daher das Thema Energie Kindern und Jugendlichen anschaulich näher bringen.
Im Rahmen des Wettbewerbsprojekts wurde eine funktionstüchtige Kleinwindkraftanlage installiert, die Strom für die Reitzeltbeleuchtung produziert. Zwei großflächige Informationstafeln informieren kindgerecht über das Windrad und Windkraft. Und in einem 'Mitmachtag' während der Installation der Anlage konnten die Kinder und Jugendlichen auf dem Spielplatz Einblick in das Thema bekommen.
Bei einem großen öffentlichen Eröffnungsaktionstag am 24. September können Kinder und Jugendliche in Aktivstationen das Thema erfahren und werden zum Weiterdenken angeregt. Aber auch interessierte ältere Menschen sind eingeladen, einen Blick auf die Anlage, die Tafeln und den Abenteuerspielplatz zu werfen. Mehr Informationen finden sie hier. Wir freuen uns auf alle Interessierten!
Die Anlage und die Tafeln bleiben dem Spielplatz dauerhaft erhalten. Auch weiterhin werden sie weithin sichtbar das Thema Windkraft jungen und älteren Spielplatznutzer_innen näher bringen. Und auch das Konzept des Aktionstages wird als Lehrmaterial sowohl dem Spielplatzteam als auch der Öffentlichkeit im Herbst zu Verfügung gestellt werden: Nachahmung erwünscht.
Das technische als auch das pädogische Konzept wurde dabei zwischen Mitarbeiter_innen des Fachgebiets Maschinen- und Energieanlagentechnik, Studierende eines Projektseminars des Energieseminars der TU Berlin und dem Abenteuerspielplatz Waslala erarbeitet. So arbeiteten Pädagog_innen, Wissenschaftler_innen und Studierende interdisziplinär zusammen. In Workshops wurden die Kinder und Jugendlichen zudem in die Gestaltung der Tafeln einbezogen. Zu Kontakt & Partner_innen
Stand: 02. Mai 2011 | Atomstromfreier Server